Practica 4 , EfFeCtS!!!!!**

Video con efectos.

Marking edits.

¿Como inserto un video clip?

Mediante el menu file , en la opción import , posteriormente en files , movies y se selecciona el video clip.

¿Cómo abro una secuencia en el time line?

Copiando el video en el time line.

Insertando varios videos y seleccionando algunos.

¿Cuales son las dos formas de realizar una edición en overwrite?

Arrastrando el video y dar click en overwrite.

¿Qué sucede con los clips que se encuentran en la secuencia cuando realizamos una edición de tipo insert?

Se insertan de manera normal , tal y como esta el video .

¿Cómo duplico una secuencia?

Copiandola 2 veces.

Cuando abrimos un clip de musica o viewer¿ aparece alguna pestaña en la pantalla?

si

¿Cuál es el atajo para realizar una edición overwrite?

No conozco el atajo,

¿ Y para hacer una edición insert?

No conozco el atajo

¿Cuál es el atajo para abrir un proyecto?

No conozco el atajo.

Anota 10 teclas rápidas que se pueden utilizar en finalcut.

ctrl i

ctrlo

copiar comando c

Open recent flechita

pegar comando v

make subclip comando u

link cmd L

LEVELS CMDL

VOICE OVER O

Manual de final cut!!!!**

• ¿Qué son los archivos de medios?
• Son los materiales básicos que utilizas para crear tu video, audio o gráficas ,el cual se puede guardar en tu disco duro.o un archivo grafico.
• ¿Qué son los clips? Es la parte fundamental para usar para representarlos , se puede conectar a video,audio, o gráficos en tu disco duro.
• ¿Qué son las secuencias? Es una herramienta que sirve para ordenar los clips en forma cronológica.
• ¿Qué es un bin? , Es un folder en el cual puedes guardar clips y secuencias así como otros artículos utilizados en tu proyecto: como transiciones y efectos.
• ¿Cuáles son las teclas para crear un nuevo bin? Abrir un nuevo proyecto y abrir un bin.
• ¿Cuáles son las 4 ventanas principales que componen la interfase del Final Cut express HD? Browser,Time line , Viewer, Camvas.
• ¿Qué es un proyecto? Un proyecto contiene todos los clips y secuencias que tu usas mientras editas tu video.
• ¿Cómo se salva un proyecto? Haz click en la tabla del proyecto en el Browser , haz click en file y presiona comando S.
• ¿Desde qué menú puedes abrir y cerrar un proyecto de Final Cut Express HD? File.
• ¿Cuáles son las teclas para crear un nuevo proyecto? Hacer click en file y seleccionar abrir.
• ¿Con que teclas y comandos cierras Final Cut Express HD? Hacer click en cerrar proyecto , control click en el proyecto , despúes selecciona cerrar proyecto.
• ¿Cual es el estándar de televisión que se utiliza en México? NTSC.
• ¿Cuál es el objeto más basico que se utiliza en final cut? Clips.
• ¿Para que utiliza f.c a fire wire? Para conectar el video ala computadora y descargar fotos y video.

Formatos de videooOOO!!**(Final Cut)

PAL:( Fase alternativa lineal) La televisión y el video estándar es usado en gran parte de Europa, Brasil, Argelia, y China.

NTSC:(Comite nacional de sistemas de Televisión) La televisión y el video estándar es usado en gran parte de America , Taiwan,Japón y corea.
SECAM: Video estándar basado en PAL Y usado en paises como Francia ,Polonia, Haiti y Vietnam. Este no es apoyado por Final Cut , se hace la edición en PAL y se hace la conversion en SECAM.
FPS: Es el marco por segundo en el que se determina que tan rapido o lento se reproduce tu video.
Firewire y quick time: Estos en relación con final cut tienen que ver que ayudan a disfrutar completamente del video .

BROWSER.- SIRVE PARA ORDENAR LOS ARCHIVOS QUE NO HAN SIDO EDITADOS.

VIEWER.- SIRVE PARA OBSERVAR EL CONTENIDO DE LOS ARCHIVOS QUE NO HAN SIDO EDITADAS.

TIMELINE.- SIRVE PARA EDITAR Y ORDENAR LOS ARCHIVOS DE TAL FORMA QUE PUEDAN CONTAR UNA HISTORIA.

CANVAS.- sirve para EDITAR Y OBSERVAR CONTENIDOS DE LOS ARCHIVOS DE TIMELINE.

Paleta: Herramienta que permite editar.

Audio: Desplega el nivel de volumen de lo que se esta visualisando si se utilisa el viewer o en el camvas si es una secuancia que se esta editando

Quick time : Es un programa que permmite desarrolar y observar un video;

interpretación

Guión Literario.....**** Caso

Escena 1: Viernes por la tarde en el parque de loma colorada

(Raúl) : Ya andale!!!, ¡enseñame! como le haces , es que a mi no me sale hacer esa acrobacia , y esque a ti te sale de poca .

(Óscar): Bueno, esta bien te voy a dar el truco solo por que eres mi Brother , pero una cosa si te digo, pon muchisíma atención porque no te lo voy a repetir.

(Raúl) va!! , ya estas

(Óscar) pero ponte las protecciones porque si esta medio cañon..

(Raúl) no bro, me voy a tardar mas en ponerme esas cosas que lo que va a durar el truco ademas nunca me pasa nada

(Óscar) bueno pero si te pasa algo no me reclames.. tu lo decidiste eh?

Escena 2: Viernes por la tarde en el parque de loma colorada encima de una banca

(Óscar) fijate como le hago..

(Raúl) si ¡¡ bro!! te estoy poniendo atención

(Óscar) bueno hay te va

(Óscar deslizandose de la banca y dando una pirueta en el aire)

Escena 3: Viernes por la tarde en el parque de loma colorada encima de una banca.

(Óscar le pregunta a Raúl ): Te fijaste bien? por que ahora es tu turno, estamos?

(Raúl) si claro bro tu nada mas checate esto, todo un experto

(Rául logra deslizarse de la banca pero cuando da la pirueta cae al suelo)

Momentos despúes llega una ambulancia (biubiu)

(Raúl se encuentra en el hospital con su madre a un lado y su pierna enyesada)

Escena 4: Viernes por la noche en el hospital Santa Anita.

A parece el Doctor a dar el parte médico.

(Doctor) Raúl vas a estar bien , pero solo quiero decirte que de ahora en adelante no volveras a practicar el patinaje en tu vida.

(Raúl) Si tan solo le hubiera hecho caso a óscar , nada de esto estaria pasando.

El Guión...!!!!**

Los pasos más importantes para el desarrollo del guión son:

1-. Argumento. Es la primera fase , se refire a escribir un parrafo con las ideas principales. En esta fase no entran dialogos ni detalles de la película o video. Ejemplo: "La Gran Bretaña se encuentra en estado de caos , debido a la ultima noticia sobre el asesinato del primer ministro. Soló un hombre puede ser capaz de resolver este misterio y llevar al criminal hasta su ultima morada y este es , Sherlock Holmes".

2-. Escaleta. Se trata de dividir el argumento en partes, es decir separar la historia por bloques :

a) El primer Ministro se encuentra en su despacho cuando una mano con una pistola aparece por la ventana y dispara.

b) La policía llega al lugar de los hechos , entre ellos Sherlock Holmes quien encuentra las primeras evidencias del crimen.

c) Sherlock Holmes continua con su trabajo investigando el personal de la casa.

d) Sherlock Holmes esclarese el crimen y captura a l asesino.

3-. Guión Literario. es como leer una obra de teatro. en este se enumeran las escenas , se describen y ponen los dialogos.

4-. Guión Técnico. Es donde describes todas las referencias para la grabación como planos , transiciones , movimientos de la cámara, efectos , sonido entre otros.

Audio	Video
Efecto de Audio. Balazo de Pistola.	Escena1 Interior Despacho(noche) Plano general del despacho a plano medio del ministro
Sherlock Holmes : Por favor todo mundo fuera de esta habitación . Jefe de Policia: Ya oyeron all detective, oficial Burns que la servidumbre no se vaya lejos . Sherlock Holmes:¿Quién fue el primero en encontrar el cadaver? Jefe de policia: La Sra. De limpieza.	Escena 2 Interior Despacho(noche) Plano general del despacho. Paneo hacia la derecha.

El sistema nacional de salud esta preocupado por el aumento de accidente relacionado con los deportes entre los adolescentes, en especial el patinaje y el ciclismo. La gran mayoría de las consecuencias graves se podrían evitar con el uso adecuado de cascos y protecciones. Para generar conciencia, se quiere realizar una campaña con un video se exhibirá en todas las sales de cine antes de la película principal.

Los realizadores saben que los adolescentes no escuhan consejos facílmente por lo que la historia que se cuente debe ser planeada cuidadosamente

Producción no lineal : Se da en la etapa de pos- producción y atráves de un programa informatico se permite que las imagenes sean tratadas como archivos y puedan manipularse.

Cereal Corn Sweet....!!

Escena 1: Interior en casa(Día)

La cama del niño se encuentra se vacía , el reloj marca que son las 6:00 de la mañana , La madre entra a la habitación del niño.

Madre(voz fuerte) : ¡A levantarse que se nos hace tarde para la escuela !. Ve la cama vacía .

Escena 2 Interior Casa(Día). Alberto se levanta y corre.

Escena 3 Interior casa(Día). La madre y el padre (Alberto ) desesperados buscan al niño, entrando por todas las habitaciones que se encuentran a lo largo de un pasillo . De pronto se detiene al escuchar risas.

Escena. Interior Casa (Dia). La madre y el padre entran a la cocina y se quedan sorprendidos , niño(comiendo):! Se nos hace tarde para la escuela!

Escena 5. Interior Producto(Dia) El niño sigue comiendo el cereal y se le unen el padre y la madre . todos se ven contentos.

Voz (Off) :Con el nuevo cercal "Corn Sweet" no tendras que levantar a tus niños para ir ala escuela, ya que con su exquisito sabor y sus nutritivas propiedades harán que sea irresistible todas las mañanas."Corn Sweet" el nuevo cereal irresistible.

Actividad 1:

Escena 1: Al interior de la casa , Era un Miércoles en la mañana cuando el cuarto del niño, la cama destendida, esta vacía y el cuarto es prácticamente un desorden con los juguetes tirados en el piso y la ropa sucia amontonada en una esquina.

El reloj digital plateado marcaba las seis de la mañana , La madre de aproximadamente uno 35 años ,alta delgada de piel clara , estaba en una pijama de satin , con su bata encima y despeinada la madre entra al cuarto del niño.

La madre grita fuerte y dice :¡A levantarse se nos hace tarde para la escuela! y ve la cama vacía , destendida ,y el cuarto es prácticamente un desorden con los juguetes tirados en el piso y la ropa sucia amontonada en una esquina.

Alberto se levanta de la cama del cuarto de los padres que lucia limpia y toda ordenada , Alberto un hombre de 37 años alto , regordete y de tez morena clara trae puesta una pijama de franela de cuadritos con pantuflas y un poco despeinado.

La madre y el padre buscan desesperados al niño en cada uno de los cuartos , en el baño limpio, de color blanco y fresco, en el atíco , con cosas viejas , polvo por don quier , debajo de las camas destendidas y debajo de ellas había pelusas. , cuando se encuentra en el pasillo con repisas y en cima de ellas hay fotos familiares de vacaciones , de pronto se detienen y escuchan risas, La madre y el padre entran a la cocina con mosaico claro y con una cocina bien equipada encontraron al niño de 6 años , pelirojo, pecoso y de cara tierna , y los padres con cara de asombro por que el niño estaba comiendo en un plato hondo de spiderman. Los padres le dicen al mismo tiempo ¡Se nos hace tarde para ir a la escuela! los padres se ven los unos a los ojos y se unen con el niño a comer cereal.

Resalta el valor de la convivencia en familia a todas horas sin importar la situación que se presente